小雞的稻草盆

昨天下午，一個學生滿臉抓痕且怒氣沖沖的來跟我說：

「老師，我下午不上課了，要出校！」

看他的模樣，八成是和人打架了，但對象是誰？原因為何？這個剛剛轉進來的復學生，對環境都還不是很熟悉，平時除了遲到之外還算安分，會跟誰起衝突？我邊為他上藥，安撫他看似快抓狂的情緒，一面詢問到底發生了什麼事。

這個高頭大馬的學生樣子頗為狼狽：胸口、臉部有多處紅色抓痕，大拇指流血。原來跟一個路過的老師打架，雙方都掛了彩，只為了一件微不足道的小事。整個下午，都在處理這件烏龍事，打架的老師和學生誰也不覺得自己有錯，滿臉猙獰的不願退讓。在我看來，老師不應把髒話掛在嘴邊，也不該動手打人，於師道有損；學生是了解這個老師衝動性格的，何以不忍一時之氣？兩人火氣沖天的要各自召兄弟校外解決，所幸勸住了，在放學前總算以和解落幕。

隔天，到班上巡堂的時候，又被教官喊住---原來班上另一個學生打了他校的國中生，傷勢似乎不輕，家長找到學校，打算追究到底。約談這個學生事情發生的緣由，原來只是為表妹的弟弟出頭，但一經詢問，該生也不知表弟真正被欺負的原因為何。於是我問他：這麼做的價值何在？真正厲害的人用的是頭腦而非拳頭，現在你已經面臨被退學的危機了，請問得到的利益是什麼呢？談了一節課，又牽扯到家庭因素等等的問題，他掉了眼淚，但大錯已鑄成。

我處在一個跟已往反差相當大的環境，面對著接二連三光怪陸離的情況。曾經這些處理不完的事件在加上忙碌的課程、目中無人兼且懶惰到驚人的學生，一度讓我以為自己來到了地獄。但是如今，我發現這一切的一切，似乎逼出了另一個面相的自己。

我應該感謝現實給我的試煉。